@article{Epstein_1984, title={CORRIENTES IDEOLOGICAS EN LA EDUCACION COMPARADA}, url={https://revistas./index.php/RCE/article/view/5107}, DOI={10.17227/01203916.5107}, abstractNote={La idea de que la escolaridad puede no ser totalmente invulnerable a la ideología, perturba profundamente al mundo académico. Se supone que la ciencia descubra la verdad —buscando retirar el velo del juicio subjetivo para lograr sabiduría, discernimiento y comprensión. Los métodos sistemáticos están cuidadosamente diseñados para lograr esta meta. Tomos enteros están dedicados solamente a fomentar la objetividad en procedimiento y a evitar la decepción ideológica. El temor de la ideología está bien justificado, puesto que una ciencia contaminada por las ideas del partidismo disminuye la actividad intelectual.}, number={14}, journal={Revista Colombiana de Educación}, author={Epstein, Erwin}, year={1984}, month={jun.} }