{"id":20071,"date":"2026-06-01T15:18:05","date_gmt":"2026-06-01T20:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sifa.\/?page_id=20071"},"modified":"2026-06-03T11:08:51","modified_gmt":"2026-06-03T16:08:51","slug":"teorias-y-enfoques-para-la-comprension-de-la-desigualdad-educativa-en-colombia-aportes-desde-la-investigacion-social","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sifa.\/teorias-y-enfoques-para-la-comprension-de-la-desigualdad-educativa-en-colombia-aportes-desde-la-investigacion-social\/","title":{"rendered":"Teor\u00edas y enfoques para la comprensi\u00f3n de la desigualdad educativa en Colombia. Aportes desde la investigaci\u00f3n social"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El presente seminario se deriva de la investigaci\u00f3n actualmente en desarrollo: \u201cValor agregado de los programas de licenciatura en Colombia: pr\u00e1cticas destacadas y aportes para la comprensi\u00f3n de las desigualdades\u201d. El estudio se orienta a establecer la contribuci\u00f3n de las estimaciones de valor agregado de las instituciones que ofrecen programas de licenciatura en el pa\u00eds e identificar pr\u00e1cticas destacadas que desarrollan algunas IES en Bogot\u00e1 como aporte al fortalecimiento de las pol\u00edticas de reducci\u00f3n de desigualdades y a la valoraci\u00f3n social de la profesi\u00f3n docente. La investigaci\u00f3n tiene como fundamento las construcciones te\u00f3ricas elaboradas desde las ciencias sociales, en particular de las teor\u00edas individualistas, interaccionistas, estructuralistas y los abordajes denominados multidimensionales, as\u00ed como los desarrollos generados en torno a la justicia social como referente para repensar la orientaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas. En cada caso, el seminario profundizar\u00e1 en los principales debates te\u00f3ricos, sus alcances y limitaciones y se identifica la relevancia de perspectivas que integren m\u00faltiples aspectos que permiten ampliar la comprensi\u00f3n de las desigualdades en la formaci\u00f3n docente y su reproducci\u00f3n. As\u00ed mismo, el seminario presentar\u00e1 a los estudiantes los modelos, estrategias y herramientas anal\u00edticas -cuantitativas y cualitativas- privilegiadas en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00f3digo de la electiva: 805216<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nombre del o de la docente: Olga Cecilia D\u00edaz<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fecha de inicio y Fecha de finalizaci\u00f3n: Agosto a diciembre 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Horario: Jueves de 5:00 a 8:00 pm<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jornada: Noche<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cantidad de cupos: 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requisitos: Criterios de homologaci\u00f3n definidos en el programa de origen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidad: Presencial con estrategia hibrida (70\/30)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Email de contacto: maestria_educacion@<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tel\u00e9fono de contacto: 6015941894 ext. 604<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n El presente seminario se deriva de la investigaci\u00f3n actualmente en desarrollo: \u201cValor agregado de los programas de licenciatura en Colombia: pr\u00e1cticas destacadas y aportes para la comprensi\u00f3n &#8230; <\/p>\n<p class=\"read-more-container\"><a title=\"Teor\u00edas y enfoques para la comprensi\u00f3n de la desigualdad educativa en Colombia. 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