{"id":29159,"date":"2024-09-17T15:50:44","date_gmt":"2024-09-17T20:50:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.\/?p=29159"},"modified":"2024-09-18T09:16:05","modified_gmt":"2024-09-18T14:16:05","slug":"estudiantes-del-ipn-llegan-a-alemania-como-parte-de-su-proceso-de-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.\/estudiantes-del-ipn-llegan-a-alemania-como-parte-de-su-proceso-de-formacion\/","title":{"rendered":"Estudiantes del IPN llegan a \u00c1msterdam y La Haya como parte de su proceso de formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El Instituto Pedag\u00f3gico Nacional informa a la comunidad que Juan Jos\u00e9 \u00c1lvarez Sosa y Laura Mar\u00eda Barreto Calder\u00f3n, estudiantes del curso 1001 participaron en el evento internacional llamado \u00ab2.\u00ba programa de intercambio para j\u00f3venes latinoamericanos\u00bb, entre el 8 y el 16 de septiembre.<\/p>\n\n\n\n


Este se desarroll\u00f3 en las ciudades de \u00c1msterdam y La Haya, en el marco del convenio de cooperaci\u00f3n suscrito entre la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (Colombia) y el centro Ana Frank Argentina para Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n


Dentro de la programaci\u00f3n, los visitantes tuvieron la oportunidad de asistir a la Casa de Ana Frank, al monumento de Auschwitz, el centro hist\u00f3rico, al Barrio Jud\u00edo, entre otros lugares, adem\u00e1s pudieron escuchar a embajadores y funcionarios hablar sobre sus funciones y sus distintas visiones del mundo.<\/p>\n\n\n\n


Los estudiantes se encuentran acompa\u00f1ados por Mar\u00eda Silenia Villalobos Quevedo docente del IPN, y el Doctor Alexander Ruiz Silva, docente de la UPN. \u201cEl objetivo es promover el conocimiento del holocausto y la no repetici\u00f3n, motivando en las nuevas generaciones ejercicios de memoria colectiva y el reconocimiento de las v\u00edctimas, pues los gestores del proyecto quieren aportar a una sociedad en paz en y reconciliaci\u00f3n, que sea cr\u00edtica y que cuestione todo tipo de conflicto\u201d, explic\u00f3 al respecto Mar\u00eda Silenia, acompa\u00f1ante de este viaje.<\/p>\n\n\n\n


Esta experiencia permite que las y los estudiantes cuenten con un espacio de formaci\u00f3n en la relaci\u00f3n de la literatura testimonial con la historia y la pedagog\u00eda; lo que implica un trabajo de estudio, deliberaci\u00f3n y apropiaci\u00f3n del Diario de Ana Frank.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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